LYCÉE (12) : Monteil de Rodez

Toute l'équipe des organisateurs de la Tournée de la Quinzaine de la Robotique (TQR) est heureuse de vous annoncer le nom du troisième établissement sélectionné pour ce dispositif.


Il s'agit du Lycée Monteil de Rodez.

La quinzaine de la robotique aura lieu du lundi 09 mai 2016 au vendredi 20 mai 2016.

LYCÉE (82) : Antoine Bourdelle de Montauban

Toute l'équipe des organisateurs de la Tournée de la Quinzaine de la Robotique (TQR) est heureuse de vous annoncer le nom du second établissement sélectionné pour ce dispositif.

Il s'agit du Lycée Antoine Bourdelle de Montauban.

La quinzaine de la robotique aura lieu du lundi 04 avril 2016 au vendredi 15 avril 2016.

LYCÉE (81) : Louis Rascol d'Albi

Toute l'équipe des organisateurs de la Tournée de la Quinzaine de la Robotique (TQR) est heureuse de vous annoncer le nom du premier établissement sélectionné pour ce dispositif.

Il s'agit du Lycée Louis Rascol à Albi.

La quinzaine de la robotique y aura lieu du lundi 21 mars 2016 au vendredi 1er avril 2016.

D'autres établissements seront annoncés dans le jours qui viennent.

TQR, C'est parti !!!

La tournée de la quinzaine de la robotique (TQR) est lancée.
Dans les jours qui viennent nous publierons ici le nom des lycées sélectionnés et les dates retenues pour chacun d'eux.

A cette occasion, nous vous présentons l'affiche de l'opération (image ci-dessus) qui sera envoyée à tous les établissements participants afin de leur permettre de communiquer sur l'événement.

Les départements suivants n'ont encore proposé aucun dossier. Faites le savoir afin de leur faire profiter de l'événement:

• Ariège
• Gers
• Haute-Pyrénées
• Haute-Garonne
• Lot

Une quinzaine type

Voici un document qui devrait vous permettre d'avoir une idée de base pour organiser la venue de l'opération robots dans votre établissement.
CE document n'est qu'un exemple de déroulée d'une quinzaine type d'enchainement d'activités et d’interventions autour de la robotique dans votre établissement. En aucun cas il ne s'agit d'un exemple à reprendre tel quel. Il est a amender afin qu'il s'adapte parfaitement au besoins de vos personnels (enseignants et/ou élèves).

Télécharger le fichier complet.

ATELIER : Engrenage et mouvement Découverte de la mécanique et de ses rouages

Durée :2 heures

Public cible : une demi-classe

Lieu : Salle de cours banalisée avec tables et chaises

Présentation : Outre l’informatique et l’électronique, la robotique a une composante mécanique forte. Cet atelier vous permettra de le découvrir en réalisant différents systèmes de transmission dans une démarche expérimentale. Les lycéens vont découvrir la mécanique en réalisant différents systèmes de transmission dans une démarche expérimentale.

Notions en lien avec le programme scolaire : - Force - Puissance - Rendement 

Déroulé :

1. - Les différents éléments mécaniques (engrenages, poulies, crémaillère, bielle)
2. - Répartition par groupe d’étude pour la réalisation des maquettes 
3. - Analyse des degrés de liberté
4. - Analyse de la démultiplication de la force de chaque montage
5. - Conclusion sur les utilisations possibles de chaque système de transmission

Restrictions : aucune en particulier.

INTERVENTIONS, CONFÉRENCES, DÉBATS

Durée : 1/2 heure à 1heure

Public cible : 1 classe du secondaire (de la 3^ème à la Terminale) 

Lieu : Salle de classe, amphithéâtre ou salle équipée pour assurer une visioconférence.

Présentation :  La venue de la tournée robot dans votre établissement peut être l'occasion d'organiser des rencontres avec des professionnels travaillant dans le domaine de la robotique.
Ces interventions pourraient s'effectuer directement dans les classes ou les salles de l'établissement ou par visioconférences (hang-out, Skype ...).

A titre d'exemple, nous vous fournissons une liste ci-dessous non-exhaustive afin de vous faire une idée du type d'interventions qui peuvent être envisagées. Nous essayerons de la compléter au fur et à mesure que les professionnels se ferons connaitre pour les assurer.

Exemple d'intervenants:

• Thomas Peyruse et son robot Poppy Marionnette : danse et chorégraphie avec Poppy. (article détaillé à suivre bientôt sur ce blog).
• Interventions des étudiants de l'UPSSITECH (école d'ingénieurs de l'UPS).
• Chercheurs et doctorant du LAAS-CNRS .
• ...

Restrictions: Chaque intervenant n'est disponible que pour un ou deux établissements

ATELIER : EducSat : Les Satellites, les robots de l’espace

Durée : Deux séances de deux heures minimum

Public cible : une demi classe de lycéens

Lieu : Un espace de 20 m² minimum avec une arrivée d’électricité

Présentation : Les lycéens vont prendre la place des ingénieurs du spatial en participants à l’intégration d’un satellite et des différents aspects associés : ­

• La découverte des différentes parties d’un satellite ; ­
• Les tests des différentes fonctionnalités (gestion de l’énergie, contrôle d’attitude, charge utile du satellite, ordinateur de bord, communication, isolation au milieu extrême…) ;
•  Intégration des composants dans la salle blanche et revu de conformité ; ­
• Satellite prêt à la mise sous coiffe pour lancement et fonctionnement pour plusieurs années en orbite autour de la Terre.

Notions en lien avec le programme scolaire : - Satellisation - Électricité - Transport de la chaleur

Déroulé :  Plusieurs notions seront donc étudiées :

• Qu’est-ce qu’un satellite ?
• Quel est son utilité ?
• Comment fonctionne-t-il ?
• L’animation se déroule en 5 modules :

1. - Énergie
2. - Communication
3. - Imagerie 
4. - Prise de vue
5. - Contrôle technique

Restrictions : atelier prévu pour une seule demi-classe à chaque fois; mais il peut y avoir deux ateliers pour chaque classe entière.

ATELIER : Boom Bot

Durée : de 2h à 10h selon demande

Public cible : 1 classe du secondaire (de la 3^ème à la Terminale) à la fois

Lieu : Salle informatique avec 1PC pour 2 élèves.

Présentation : L’apprentissage de l’informatique est devenu une étape incontournable pour préparer les jeunes à comprendre le monde dans lequel nous vivons, comme le souligne le rapport de 2013 de l’Académie des Sciences.
En particulier la programmation, qui permet de comprendre comment sont conçus tous les logiciels et systèmes “intelligents” qui nous entourent, démystifiant ainsi cette technologie. 


Nous avons donc choisi de profiter de notre savoir-faire pour concevoir un robot programmable, à destination des jeunes : Boum’Bot.
Cet outil pédagogique sera mis à disposition de vos élèves et de vos enseignants en plusieurs exemplaires pendant la tournée des robots.

Boum’Bot permet d’initier les élèves aux concepts de la programmation (tests, boucles, procédures, variables) ainsi qu’aux bases de la robotique (capteurs, actionneurs, processeur, asservissement).
Afin de permettre une programmation facile pour tous, l’environnement graphique ArduBlock a été adapté. La programmation s’effectue par bloques de “haut niveau”, c’est à dire orienté fonctions du robot (avance, recule, …) et non hardware (envoyer le signal 1 sur la patte numéro 9, …).

Boum’Bot est basé sur la carte Arduino et comprend :

• 2 moteurs, pilotables en vitesse et en sens de rotation
• un capteur infrarouge pour détecter les obstacles
• 2 capteurs de niveau de gris orientés vers le sol (pour suivre une ligne par exemple)
• • 1 petit haut-parleur, pour le fun ! 

Restrictions : 

• 1 robot pour 2 personnes, 15 robots disponibles.
• Nécessité d'installer au préalable une application sur chaque PC
• Nécessité de brancher un périphérique. Prévoir la présence de l'administrateur informatique lors de l'installation pour avoir accès aux mots de passe administrateur.
• Les animations pédagogiques faites avec le Boum’Bot peuvent s’adapter à vos projets et à votre temps disponible.